3月是春暖花開的時節,是生命的季節。為了幫助同學們尋找生活中的快樂與真谛,在新學期的起點積極樂觀的面對生活,讓廣大同學深入了解心理健康知識,增強心理健康意識,引導同學們樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀,3044永利集团心理健康手抄報比賽投票環節隆重來襲,讓我們為他們點贊、投票吧!
1、作品投票标準
本次手抄報比賽分為個人與團隊創作,要求作品主題涉及“容貌焦慮”、“人際關系”、“pua”、應對“情緒焦慮”等有關心理健康知識主題。要求手抄報圖文兼備,畫作反映主題鮮明,包含相關的心理健康知識,從而呈現良好的展示效果,達到心理健康教育的目的。
2、最終得分
線上投票(30%)+評委評選(70%)
3、投票時間
3月21日-3月23日

畫作寓意:
現在的生活節奏快,每天都能從各個渠道接收到很多不同的信息,“社交焦慮”成為當下較為突出的心理健康問題。我們便把“社恐,“emo”這些社交焦慮的代名詞以畫畫的方式表現出來,希望大家都像畫中的小人一樣,走出社交焦慮,大膽“蕉朋友”吧!

畫作寓意:
設計上我以一個并不完美的女孩作為主角,與四位手機内“漂亮”的女孩形成對比,再以抖音、小紅書、公衆彈幕、量尺和體重稱作為元素,寓意在網絡時代下,大衆審美被虛拟網絡宣傳的美麗标準引導向狹隘的角度,讓女性将自身缺陷無限擴大,逐漸形成容貌焦慮的社會現象。

畫作寓意:
焦慮情緒是與處境不相稱的痛苦情緒體驗,而當今時代随着人們壓力越來越大情緒焦慮的問題也愈發嚴重。我們的作品中星空和彩虹背景就是給大家營造一種夢幻的輕松氛圍。左面的漫畫畫上了人的喜怒哀樂四種情緒,一個穿綠衣服的小男孩送給一個穿橙色衣服的小女孩一個禁止“emo”的氣球,這時畫面的正中間出現一個開滿鮮花的心髒寓意為打開“心窗”。

畫作寓意:
“喜怒哀樂”,人情之常,當某種情緒過量,人就會面對焦慮,但焦慮是正常的,如何面對它們,如何在逆境中将其轉變為“喜努愛樂”,保持樂觀;化悲憤為努力;悲傷後學會更愛自己與身邊人;學會尋找身邊的樂趣,相信畫與文字會給予你些許靈感。

畫作寓意:
在這個外貌主義至上的時代,我們都被貼上了各種各樣的标簽,期待着自己能變成标準化的樣子。但“一如滿月和弦月一樣都擁有可供人稱贊的皎潔”,美應該是多種多樣的,白皙的皮膚、纖細的軀體是美的,自信的笑容、鮮活的狀态同樣也美得不可方物。我們可以去追求更加理想的自己,但同時也要愛不夠完美的自己,因為美麗從來不該被定義。

畫作寓意:
上篇圖畫想要表達的是人一旦被“容貌焦慮”這一觀念給桎梏住到,那麼她的心理也會随之被影響,她的心境也随之對應灰暗。但如若将這一觀點舍棄,随之換來的就是花開盛放、色彩豔麗的不同生活。而第二幅圖畫想表達出的則是不能因為惡言而對自己産生懷疑,人應該自信自立,而不是一味聽随他人的言語。

畫作寓意:
我們整幅畫面呈現出來的大緻為兩個方面的人際關系,良性一面的人際交往中往往是互相促進的,而惡性一面的人際關系往往是互相消耗與傷害的。我們可以直觀地在畫面上看出兩種不同的狀态對身處其中者的影響:好的人際關系能使我們變得更好,而壞的人際關系不僅會使我們痛苦,還會為我們的生活帶來各種各樣的問題。我們想通過這種直觀對比的呈現方式讓大家明白,維系、參與好的人際關系能給自己與周圍的人帶來更多的正能量。

畫作寓意:
畫面上方為藍綠色漸變,象征着疏離不安與焦慮感,畫面下方為橙紅色漸變,象征着熱情自信,每個人都需要多種情緒中找到讓自己最舒适的平衡狀态,戰勝焦慮,實現自我和解。

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