大學生創新創業訓練計劃項目（以下簡稱：大創）類型分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目；項目級别分為國家級、省級和校級。其遵循“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵引導大學生根據國家經濟社會發展和重大戰略需求，結合創新創業教育發展趨勢完成創新創業訓練項目，從而達到強化本科生實踐創新能力培養，提升創新創業和團隊合作意識的目的。
一、項目類型
1.創新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
2.創業訓練項目：本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模拟運行、創業報告撰寫等工作。
3.創業實踐項目：學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基于前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性産品或者服務，開展創業實踐活動。
二、項目要求
1.大學生創新創業訓練計劃以項目形式予以立項，其範圍包括理論與技術研究、發明、制作、創作設計等，或其他有研究與實踐價值的項目。
2.項目必須思想新穎、目标明确、創新性強、技術先進、方法合理，以解決科學、技術、生産、生活和社會領域的具體問題為出發點，以知識、技術和方法創新為主要目的，以實驗為主要手段，由學生自主選題，提倡學科交叉與聯合。
3.項目實施周期原則上為一年，不得超過兩年，原則上須在項目負責人畢業前完成。
三、申報條件
1.學有餘力、品學兼優、具有一定專業知識和技能基礎的我校在校全日制普通本科生可自願申報，每名學生每年隻能申請主持1項項目，負責的項目未完成之前不得新申請項目。
2.每個創新創業訓練項目由3-5名學生組成項目研究團隊，須為全日制普通本科生，每名學生每年隻能參與2項項目（含主持項目），訓練項目的參加成員應有明确分工、成員穩定，鼓勵跨學院（部）、 跨學科專業的學生組成項目團隊。
3.每個創新創業訓練計劃項目至少有1-2名指導教師（含企業導師），原則上指導教師的研究領域應與項目專業領域保持一緻，指導教師均需具有中級及以上專業技術職稱（講師職稱及以上）。
四、其他事項
1.項目立項後，項目負責人和指導教師應及時組織項目組成員利用業餘時間有計劃地開展工作。在項目進行過程中，任何人（包括指導教師和學生）不得以任何理由影響正常的教學活動。
2.對在項目申報過程中，經查實屬弄虛作假者，将取消申報資格，情節嚴重的按相關規定處理。
3.項目組應按時完成中期檢查等階段性彙報，對工作不力和因主觀原因造成項目停滞不前或進展緩慢的，學院（部）應及時給出整改建議，對沒有及時整改或整改沒能達到要求的項目，學校可終止項目研究，并計入學校大學生創新創業訓練計劃項目黑名單，不得再申報或參與該類項目。
五、具體安排
1.請各項目負責人于6月18日内将項目申報書（附件1/2/3）發送至1371580383@qq.com（命名：項目類型—負責人姓名—項目名稱），項目申報書格式統一為标題黑體，正文小四宋體，1.5倍行距。
2.學院将組織有關專家對本學院申報的大學生創新創業訓練計劃項目進行評審遴選，擇優推薦到學校進行評審立項。學校再從重點項目中擇優推薦申報國家級、省級立項。
備注：如有意願申請的同學請加入QQ群：872256910，共同探讨。
附件1：大學生創新訓練項目申請書
附件2：大學生創業訓練項目申請書
附件3：大學生創業實踐項目申請書
3044永利集团團委
2024年6月14日
