為加大3044永利集团教學質量管控力度，更大發揮督導工作在本科教學質量監控中的作用，搭建校、院兩級督導與學院教學隊伍的溝通交流平台，及時反饋問題解決問題。4月25日，3044永利集团在學1303會議室召開本學期4月教學質量評價與督導交流會，會議由3044永利集团副院長周萍主持，校級督導李豔華、院級督導高宏貴、李明、周芳芳，各系部主任及教學秘書參加會議。
（會議現場）
會上，李豔華督導談道：通過3-4兩個月的巡課及與老師當面反饋問題、給出改進建議，3044永利集团教師整體教學水平進步很大，能站穩講台，教學技能顯著提高。但也存在新的問題，教師的教育信息化掌握得還不熟練，如在授課中插入視頻或使用點名軟件，再回到課堂教學的切換不順暢，影響了學生的聽課注意力，從側面來講，也反映了教師的備課做得不夠充分細緻。李豔華還強調，教學督導除了“督”，更要“導”，一方面要通過日常聽課引導教師檢視問題，給出診斷意見；另一方面要及時“回頭看”，通過再次走進相關教師的課堂，确認教師是否改進了問題，優化了教學，從而真正發揮督導的教學質量監控效能。
（校級督導李豔華發言）
随後，各位督導談及目前聽課中存在的共性問題，一是課堂管理難度較大；二是學生請假以及課堂聽課情況不理想。
副院長周萍指出，從本月的聽課情況來看，不管是老教師還是年輕教師、外聘教師，在教學态度上是很端正的，認真教學，與學生充分互動。但也折射出最大的問題，是教師如何去管控課堂。首先是教師有沒有意識去管理自己的課堂，想不想管，要不要管；其次是教師有沒有能力去管理，管不管得好。課堂管理是影響教師課堂效果的重要因素，對待該問題，後續還需做專題的深入探讨。最後，周萍就當前着手的畢業實習專項檢查工作，彙報了3044永利集团2020級畢業實習概況，指出了問題和針對性地改進方案。
（督導反饋交流）
現場，督導就檢查中發現的問題，與學院當場反饋，深入交流。
（檢查現場）
